Équipe de direction de l'école
Qu'est-ce qu'une équipe de direction d'école ? Les équipes de direction d'école (SLT) sont des moyens de développer des politiques éducatives basées sur l'école et de s'assurer que les ressources sont alignées pour mettre en œuvre ces politiques. Les SLT aident à l'évaluation et à l'appréciation des programmes éducatifs d'une école et de leurs effets sur la réussite des élèves. Les SLT jouent un rôle significatif dans la création d'une structure de prise de décision basée sur l'école et dans la formation d'une culture scolaire collaborative. La section 2590-h de la loi sur l'éducation de l'État de New York exige que chaque école publique de la ville de New York ait une équipe de direction d'école. De plus, la réglementation A-655 du chancelier établit des lignes directrices pour garantir la formation de SLT efficaces dans chaque école publique de la ville de New York.
Quel est le rôle d'un SLT ? Un SLT est responsable du développement du Plan Éducatif Complet (CEP) d'une école. Le SLT n'est pas responsable de l'embauche ou du licenciement du personnel de l'école. Cependant, le SLT doit être consulté avant la nomination d'un candidat au poste de directeur ou de directeur adjoint de l'école. Le SLT a pour but de fournir des orientations et une supervision à l'école, mais il n'a pas son propre budget.
Qui est éligible pour siéger au sein d'un SLT ? Il y a trois membres de la communauté scolaire qui sont des membres obligatoires du SLT. Il s'agit du Directeur Président de l'Association de Parents/Association Parents-Enseignants Leader du Chapitre du Syndicat des Enseignants Le reste de l'équipe est composé de parents élus et de membres du personnel de l'école. Les représentants des parents sont élus par l'Association de Parents et les représentants du personnel sont élus par les membres du personnel de PS889. La composition exacte du SLT de l'école PS 889 est définie dans les statuts de l'équipe, que vous pouvez trouver ici.
Comment les SLT prennent-ils des décisions ? Les SLT doivent utiliser la prise de décision basée sur le consensus. Dans ce type de prise de décision en groupe, tous les participants contribuent et aident à façonner la décision finale. En écoutant attentivement les uns les autres, les membres visent à trouver des solutions et des propositions qui fonctionnent pour le groupe. Cette approche vise à donner du pouvoir à chaque membre, car chacun a l'opportunité d'influencer les décisions de l'équipe. Lorsque tous les membres peuvent exprimer leurs opinions et leurs préoccupations, ils sont plus susceptibles de rester engagés et connectés au travail de l'équipe. Cela crée les conditions d'une plus grande coopération et d'un respect mutuel accru.
Réunions du SLT À la PS 889, le SLT se réunit généralement de manière mensuelle pendant les périodes scolaires, et bien que le consensus dans la prise de décision soit uniquement requis des membres du SLT désignés et élus, les réunions sont ouvertes à la communauté scolaire. Les parents, les soignants et le personnel de la PS 889 sont les bienvenus en tant qu'observateurs. Les dates des réunions du SLT sont annoncées à l'avance sur la plateforme de communication Konstella. Les dates des réunions du SLT, les ordres du jour et les comptes rendus des réunions passées sont également publiés ici. Les parents qui ont des points qu'ils souhaitent aborder au sein du SLT sont encouragés à contacter en premier lieu l'Association de Parents, car le président de l'Association de Parents est toujours représenté au sein du SLT et peut contribuer à porter les sujets importants pour la communauté de la PS 889 à l'ensemble du SLT pour discussion. Le SLT peut également être contacté directement à l'adresse slt.ps889@gmail.com.